创意工作从业者在寻求更高的学术资格水平时，经常面对实践与学术研究间的差距所造成的挑战，这无疑是因为相较于艺术实践，学术研究更为理论化。
ICAD的 “艺术、设计和创意媒体硕士” 课程旨在让研究生通过发展他们所擅长的创意工作，来缩小这一差距。
在最少一年的学习时间内，研究生将有机会深化他们对自己在艺术、设计、其他形式的创意媒体和数码创意内容领域的批判性生产理解。他们将在课程中了解所从事艺术工作的社会作用，及采用数码创意技术的创造潜力。而课程所要求的毕业作品则是一件展现创意的艺术作品，及附上一份解释该作品的研究报告。通过此课程，以实践为基础的研究生，将无需再为了毕业而费力攥写冗长的研究论文。
此课程对希望通过关键实践部分来提高学术成就、提升专业技能，同时促进职业机会的创意工作从业者而言，是个理想的进修选择。毕业生将能通过研究构建他们的创意实践，并让毕业生能为研究为基础的创意产业贡献政策，及为数据为基础的艺术知识产权贡献战略。同时亦作为领先创意从业者或战略家，带头推动有远见的计划，拓展马来西亚或所属国全球社区的创意产业边界。
ICAD的艺术、设计和创意媒体哲学博士课程，为创意工作者提供了最高水平教育，让他们能通过发展各别的创意工作，拥有获得博士学位的机会。双轨制教育模式让博士生可选择撰写一份完整的研究论文，抑或创作一个附研究报告的创意作品。
博士生将有机会探索艺术、设计和时尚如何通过批判性思维，在动画、视觉和CG效果以及其他数码媒体的数码部署和技术创新中，重新定义和重构。探索艺术、设计、创意实践和数码技术如何交叉连结，博士生将通过对相关领域的研究来推动他们的创意实践。
在此课程中，以实践为基础的博士生无需懊恼如何撰写一篇完整的博士论文。艺术、设计和创意媒体哲学博士课程，在提升专业技能的同时，也促进职业机会发展，对希望通过关键实践提升学术形象的艺术家而言，是个理想的深造选项。毕业生将通过研究来构建他们的创意实践，并在制定以研究为基础的政策上给予广泛贡献，为艺术领域的创作知识产权，提供数据资讯战略。同时亦作为前沿创意从业者或战略家，带头推动前瞻性倡议，拓展马来西亚乃至全球社区的创意产业边界。
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