即刻申请 虚拟导览

室内建筑文凭

室内建筑是室内设计与建筑之间的桥梁,既室内的空间可以成为人类的居所同时也可以是艺术的作品呈现,让你可以有无限的想象和切入。 

此课程透过设计、创意的构思、理论和空间的哲学发展,引领此领域朝向一个重新振作和扎实的阶段,以便为人类创造一个愉悦、实用的生活空间。 

由建筑与环境建筑系所推出的室内建筑文凭课程是一项为期2 年半的全职课程。其课程强调室内建筑项目所应传授的专业水准知识、理解和解决设计的沟通技巧、技术和施工图及实用和科技技术的技能。 

此课程也强调为毕业生传授业界最新的时势讯息。学生也必须进行为期至少6个月的企业实习培训计划,以学习和熟悉建筑行业的工作环境。 

建筑与环境建筑系属下的室内建筑部门相信室内建筑是一个全面和跨多领域,及与广泛空间和场所的学科设计,它不仅是个人对内部设计的呈现,同时也是促进了社会和建筑领域的共同谅解。

建筑学文凭

建筑是一种艺术的表现,它需要专业的实习、个人的艺术发展和对建筑技术的知识。建筑师与社会之间不断的对话,才能构建出一个符合大众需求的建筑物,以及建筑学科的理念定律

UCSI大学的建筑学文凭是为期2.5 年半的课程,旨在于为那些有意进入此领域初期阶段工作时,所需的实用技能。建筑行业需要相关团队的技术人员,如技术绘图员、计算机辅助设计和绘图员、工地监督员以及材料供应商等等,仅举例。在此需求下, UCSI 大学的建筑学文凭课程为学生提供了全面和综合性的学科范围,以装备毕业顺利进入职场,或继续深造。

此课程也强调为毕业生传授最新的行业资讯。学生也被要求进行至少6个月的企业实习培训计划,以学习及适应建筑行业的工作环境。

建筑与环境建筑学院了解到,在这领域学习和工作的人,需要有一个对建筑的美学和功能的框架及其上下文。这只能够透过设计的过程中、构建科学及科技的混合下获得实现并了解到社会、文化、艺术、和历史的因素对建筑的影响。这一理念在系内的每一科教学及研究计划都彻底的被贯彻。 

建筑课程开发了学生在学术上的理解以及未来专业职业领域所需的实用技能。未来毕业生将被教导渊博的知识和技能以便在广泛的环境建筑领域有出色的职业生涯。

建筑(荣誉)理学士

建筑是人类设计与建筑环境的艺术。建筑是人类最明显的制作之一,并且在其设计、公用、建筑实施各方面都有着很大的差异。建筑师所设想的愿景都投射到了他们所设计的社区和建筑的环境里了。这些概念与构思在不经意间对环境产生了深远的影响,甚至是人类在与环境进行互动时也受到了影响。 

因此,建筑是一种艺术的形式,它需要专业的实习、个人的艺术发展和对建筑技术的知识。社会与建筑师不间断的对话,才能构建出一个符合大众需求的建筑物,以及建筑学科的理念定律.

室内建筑(荣誉)文学士

UCSI大学提供室内建筑荣誉文学士学位,3.5年学制,学位课程由马来西亚建筑认证和教育委员会资格认证,培养的是未来的思想家而不仅仅是实干家。这将使学生能够参与当前公众期望的室内建筑实践,适应不断日益增长变化的当今行业趋势。 

课程设置包括各种选修课模块,通过讲座提高室内建筑和环境技巧,工作室演示和作品基本项目。理论和技术研究选修课,用多种方式探索室内设计的运用和体验。 

建筑硕士

UCSI大学的建筑硕士是个以项目为基础的课程, “设计” 是课程的核心重点。而此课程(为期两 年)的其他重点领域包括:技术与环境、建筑管理、文化背景和传播。值得注意的是,通过本课程研究生将在经验丰富学者指导下,与开发商、当地机构和其他相关机构携手合作,开展从公共社会住房到商业开发的工业项目。接触此类务实的项目,将确保在对设计论文最少程度的监督下,他们仍有能力独立完成工作。

在UCSI大学,我们坚持致力于解决可持续建筑的相关课题,并通过建筑解决方案来提高生活质量。我们与本地和国际大学、领先的建筑公司合作,为研究生在研究合作和行业网络领域打开大门。在当今不断变化的建筑界蓝图中,相关性是教育关键,这就是我们坚持为学生提供契合专业市场现实的教育的原因。以建筑信息模型(BIM-使用计算机模型集成系统协作设计 建筑物的过程)课程为例,通过BIM课程学生可以使用现代技术解决和简化复杂的设计问题, 同时增强他们在该领域的职业前景。

电机与电子工程荣誉学士

电机工程领域主要研究电机和电子设备的设计、安装、制造、维护和检测。另一方面,电机工程也专注于固体器件集成电路,制造设备如:移动电话,电脑,电子控制的汽车和导航系统,家用电器和各类日常生活中使用的电子产品。 
 
UCSI大学提供的电机与电子工程课程涉及两个大领域,从基本主题如电路、模拟、数字装置和系统、计算机、机器、通信和数字网络到更加专业的主题如滤波器设计、操控、仪器仪表、电力、信号处理、集成电路设计、微处理器/微控制器等。 

成熟且广泛的工程学士学位课程,结合了理论研究与实际应用和工程领域解决问题的能力。此课程培养学生成为高素质的人才,提供其软件和硬件设计能力,符合行业需求。 

为培养大学生的竞争力,学生必须参与第二年和第三年末的企业实习培训计划。该培训计划能让学生学习和熟悉相关工作环境的真实情况。此外,学生亦需在最后一学年进行研究和开发项目。